通识教育_传统文化-古建家园

文学该不该进课堂？创作能不能被讲授？
	近日，北京师范大学国际写作中心举办成立五周年纪念仪式，并启动系列学术活动，围绕“世界视野、人文传统与当代中国的文学教育”主题，探索文学创作与文学教育的共同发展。【阅读全文】更新时间：2018-06-27

“2018哈佛中国教育论坛”哈佛点赞中国教育
	“在过去30年里,中国教育取得了巨大的成就。”讨论中,美国哥伦比亚大学教育研究院教授严正这样评价中国的教育发展情况。【阅读全文】更新时间：2018-05-16

创设渲染情景实现情感教学
	法国启蒙思想家、哲学家狄德罗说过：“只有情感，而且只有伟大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。” 【阅读全文】更新时间：2018-04-27

"行有余力"、"家齐而后国治"，中国古代教育八大原则
	孟子就非常反对教育培养工作只凭一时的愿望而不顾具体实际的做法。他用“揠苗助长”的故事，指出如果思想教育工作也这样做，那是“非徒无益，而又害之”的。【阅读全文】更新时间：2018-04-04

你能给孩子什么，什么对孩子最重要？
	你知道什么对孩子至关重要么？看看这些图，你是不是对如何教育孩子有了更透彻的理解，赶快行动起来吧！【阅读全文】更新时间：2018-04-03

从非遗博物馆，到新时代教育
	一直以来，93号博物馆以“传承非遗文化，弘扬中华文明”为主旨，致力于推动中国优秀传统非物质文化遗产的继承和传播。【阅读全文】更新时间：2018-03-27

一位学建筑设计的学生对中国的建筑教育的思考
	我的班主任曾经告诉我，国内的建筑教育正在走入一条死胡同，培养出大量的职业技术师，而忽略人文的培养。我记得王澍也说过这个话：中国的建筑院校大多都是职业技术学校。那么建筑教育到底怎么样呢？【阅读全文】更新时间：2018-03-19

非遗教育任重道远，文化自信路在脚下
	非遗教育是抢救性的教育，刻不容缓。全国各级非遗项目总共87万余项，已有39个项目列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录，项目总数位居世界第一。【阅读全文】更新时间：2018-03-06

南宁市民族教育条例
	为发展南宁市民族教育事业，维护少数民族受教育的合法权益，提高少数民族人口素质，根据《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》等有关法律、法规的规定，结合本市实际，制定本条例。【阅读全文】更新时间：2018-02-09

国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定
	各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：新中国成立50多年来，特别是改革开放以来，我国民族教育取得了巨大成就，初步形成包括幼儿教育、基础教育、职业技术教育、成人教育和高等教育在内的民… 【阅读全文】更新时间：2018-02-08

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通识教育简介

古建家园-通识教育“兴于诗、立于礼、成于乐”，以立人为目标，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。

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