人一生中,母亲的影响总是巨大的。母亲是否有文化,是否品行端庄,是否教子有方,会直接影响孩子一生。母亲是孩子的启蒙老师,一言一行、一举一动,都会影响孩子的思想观念。
纵观历史,每个成功人的身后都站着一位伟大的女性,那些有建树、有出息的人,大都深受其母亲思想的熏陶。这些母亲中,最为著名的,莫过于中国的“四大贤母”,分别是孟母、陶母、欧母和岳母。今天,我们一起来看看她们的故事。
孟母三迁
孟母位居“四大贤母”之首,她的儿子就是中国古代著名的思想家、教育家——孟子,被誉为“亚圣”,仅次于孔子的儒学大家。
孟母早年丧夫,却志不改嫁,一个人含辛茹苦养育孟子。刚开始她和孟子住在丈夫的陵墓附近,以便每天祭拜丈夫。在这种地方住久了,年幼的孟子竟学起了出殡人士的哭丧胡闹。
孟母觉得这样的居住环境不利于儿子成长,便把家搬到了集市。可是把家搬到集市后,孟子却学着商人和小贩做起了吆喝买卖。
孟母不希望自己的儿子将来成为市井小人,又把家搬到了书院附近。书院里聚集着大批有学问懂礼仪的读书人,气韵高雅,学识渊博,出口成章,令孟子惊奇。此后,孟子就跟着学校里的士子学习。开始变得有礼貌起来,而且开始遵守秩序、热爱读书,孟母之所以三迁,是因为她深谙一个道理——环境会影响一个人的成长。
还有孟母“断机杼”的故事。她教育孟子,学业若半途而废,就如织到一半的布匹,是不能用的。做事必须要有恒心,一旦认准目标,就不为外界所干扰。
孟子具有天生的灵性与慧根,但也有一般幼童共有的怠情贪玩习惯。”孟母用“断织”来警喻“辍学”,指出做事半途而废,后果是十分严重的。“断织督学”的一幕在孟子小小的心灵中,留下了既惊且惧的鲜明印象。从此孟子发奋读书,终成为一代旷世学儒。孟子能变成如此优秀的人,全在于孟母的悉心教育。
由于孟母的高尚品德,元代就受封为“邾(zhū)国宣献夫人”,明代继续受封,清代乾隆二年,孟母被加封为“邹国端范宣献夫人”,直到现在还有山东邹县孟庙中还有孟母殿。
孟母含辛茹苦坚守志节,以“言教”和“身教”来完善儿子的人格,数十年如一日,丝丝入扣,毫不放松,既成就了孟子,更为后世的母亲留下一套完整的教子方案,她本人也成为名垂千秋万世的模范母亲,至今还留传下“孟母三迁”的美谈,属于典型的中国良母。
陶母退鱼
陶母是东晋陶侃之母,陶侃是一代名将,在稳定东晋初年动荡不安的政局上,很有建树。陶母“截发筵宾”、“封坛退鲊”的教子故事广为流传。陶侃母亲谌氏,古代饶州人,陶母以身垂范,育子成才的事迹,千古传颂。
陶母早年丧夫,家境贫寒,她靠纺纱织麻维持生计,供养陶侃读书。她一直教育儿子,交朋友一定要交比自己更有水平、更有文化之人。
有一次,同郡孝廉(即举人)范逵访贤遇大雪,借宿陶侃家。时天寒地冻,马无饲料,陶母揭去自己床铺上的稻草席,剁碎喂马;陶母还偷偷剪下自己的长发,卖给邻人,换钱购买酒菜。
中国人的观念,“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝至始也”,头发是不可以轻易剪的。陶母如此举动,足见她待客之诚心。范逵大为感动,遂举荐陶侃由县吏拜授郎中。此后,陶侃走上了发达的仕途。这就是“截发筵宾”的典故。由此可以看到一位伟大母亲的牺牲精神和她的远大眼光。
陶侃曾在浙江海阳做县吏,监管渔业,常有下属送东西给他。有一次,一位下属送了一坛鱼鲊(腌鱼)给陶侃,他马上念及一生贫居乡间的慈母,便嘱托乡人带给母亲,并附上告安信。
谁知母亲得知鱼的来源,原封不动地将鱼鲊退回,并附上责儿书信,写道:“尔为吏,以官物遗我,非惟不能益吾,乃以增吾忧矣。”陶侃收到母亲退回的鱼鲊和回信,万分愧疚,深感辜负母训。他下定决心,一生遵循母亲教导——清白做人,廉洁为官。
后人赞誉“世之为母者如湛氏之能教其子,则国何患无人材之用?而天下之用恶有不理哉?”意思是:如果做母亲能像陶母湛氏那样教育她的儿子,那么国家还有担心没有人才可用吗?天下的事务不被处理的吗?这件事传为千古佳话。陶侃的一生业绩浸透了陶母谌氏的言传身教。助人为乐,不受酬谢。
欧母画荻
欧母是北宋欧阳修之母,欧阳修是北宋卓越的政治家、文学家、史学家,他的成就也离不开他母亲的伟大教育。本家中经济比较宽裕,但在欧阳修四岁那年,欧父便去世了从此家境一落千丈,竟到了“房无一间,地无一垄”的地步。
欧母是一个意志坚强的女人,靠自己的辛勤劳动将儿子养大,欧阳修五岁时,欧母便教他读书识字、做人处事的道理。只是当时家里穷,没钱买笔墨纸砚,欧母只好用芦苇杆代替。她在地上铺一些沙,把地当纸,一笔一画地教欧阳修写字。这便是著名的“画荻教子”。欧阳修在母亲的悉心教导下,特别懂事,学习成绩优异,于仁宗天圣八年(公元1030年)高中进士。
欧母经常给欧阳修讲述他父亲在活着的时候的良好德行,例如在做官的时候清正廉洁,在家的时候孝顺父母,而且为人宽厚仁慈、乐于助人。他母亲还通过他叔父的形象来树立孩子心目中父亲的形象,说看看你的叔父,他的形貌言笑动作都像你的父亲,使父亲的角色能够深入其心中,达到了较好的教育效果。欧阳修立志要继承父亲的遗志,做一个品德高尚的人。
欧阳修在当官期间,积极支持范仲淹维持新法,后因此被贬职。但欧母并没有抱怨,而是宽慰儿子说:“你为正义被贬职,不能说不光彩。我们家过惯了贫寒的生活,你只要思想上没有负担,精神不衰,我就高兴。”有这样的母亲,儿子怎么能不伟大。
岳母刺字
岳母是北宋名将岳飞之母,岳飞十五六岁时,北方的金人南侵,宋朝当权者腐败无能,节节败退,国家处在生死存亡的关头。很多母亲都希望能在战乱年代保全子嗣血脉,但是岳母却大义凛然,主动励子从戎,精忠报国。
不久因父丧,退伍还乡守孝。1126年金兵大举入侵中原,岳飞再次投军。临行前,姚太夫人把岳飞叫到跟前,说:“现在国难当头,你有什么打算?”“到前线杀敌,精忠报国!”姚太夫人听了儿子的回答,十分满意,"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。为了让儿子永远铭记大丈夫当“精忠报国”,她用绣花针把这四个字刺在了儿子的背上!
由于岳母的积极鼓励,使得岳飞投军后奋勇杀敌、义无反顾,屡建战功,被升为秉义郎。有一次宋都开封被金军围困,岳飞随副元帅宗泽前去救援,打败金军,因而受到宗泽的赏识,称赞他“智勇才艺,古良将不能过”。后来岳飞成为一代有名的抗金英雄,为历代人民所敬仰。
岳母刺字的具体做法可以商榷,但教子的严格、目光远大和深明大义,确是值得今天的母亲学习的。爱子之心,人皆有之,但是爱之外,对孩子还要严格要求,还要教育孩子承担责任,不管是个人责任,还是家庭和国家的责任。
古今教育中“母亲”的神奇力量
这四位伟大母亲的事迹被广为传颂,她们的儿子成为国家的栋梁,影响中华儿女一生,并成为学习的典范。母亲是孩子的情感基础,也是心灵导师,孩子的三观和行为大部分来学习于母亲。
家庭的贫富,不是孩子能否成才的决定性因素,家庭教育才是孩子能否成才的关键性因素。古人认为“人之善心、信心,须在幼小时培养”,古代的蒙学教育,在教导孩童如何做人即修身方面是成功的,正是在这样教育下成长起来的中国人,才成为了世世代代传承中华文明的火种。
在如今普遍衣食无忧的情况下,精神建设才是重中之重。本身素养高的妈妈们会非常注重孩子的教育,无论是素质方面还是学识方面都会面面俱到。
每一位母亲都是天生的教育家,如果一个孩子在家里接受了母亲的言传身教的影响,知道如何去孝敬父母、友爱兄弟、与人和睦相处,形成了谦恭有礼、严谨诚信的态度,培养起孝悌忠信、礼义廉耻的品德,走上社会之后自然知道如何与领导、同事、朋友乃至与陌生人和谐交往。
母亲是孩子最早的老师,也是孩子终身的老师。摇动摇篮的手,便是推动世界的手。母亲的教育可以让孩子,无论长大后碰到什么困难,都不抱怨或者气馁,以积极向上的态度去面对,并尽自己所能做好每一件事!